La economía estándar supone que somos racionales, que conocemos toda la información pertinenete, que tomamos decisiones lógicas y sensatas. Sin embargo, según el autor, esta suposición es errónea, todos nosotros somos mucho menos racionales que lo que se pretende. Y estos comportamientos no son ni aleatorios ni insensatos, sino sistemáticos y previsibles. Todos cometemos los mismos errores una y otra vez. La pregunta que surge a continuacion es ¿No tendría mucho más sentido la economía si se basara en el modo como actúa realmente la gente, en lugar de hacerlo en el modo en que debería actuar? A esto trata de responder la nueva ciencia llamada economía conductual.
viernes, 20 de enero de 2012
El cerebro Mitos de la Neurociencia
No es cierto que usemos sólo el 10% ni que la música de Mozart haga más inteligentes a los bebés. Su funcionamiento, sin embargo, sí puede mejorar gracias a los videojuegos. Nos permite realizar complicados cálculos o tomar decisiones sin pensar y requiere menos energía que la bombilla de una nevera. Es falso que sólo empleemos el 10%. En Estados Unidos, esta aseveración apareció por primera vez en los escritos de Dale Carneige, un autor de libros de autoayuda que no era científico. Carneige citó mal un pasaje del psicólogo William James, quien en realidad había afirmado que utilizamos apenas una fracción del potencial del cerebro. El mito del 10% es la falsa creencia sobre el cerebro más extendida, pues apela a nuestro deseo de mejorar. Algunas encuestas han descubierto que esto es lo que piensa la mayoría de las personas de Estados Unidos y de Brasil. Hoy en día los científicos saben que la totalidad del cerebro es necesaria para su funcionamiento normal
De animale electricitate
Luigi Galvani nació en Bolonia en 1737. Comenzó los estudios de teología que abandonó más tarde por los de medicina, persuadido por su familia, en 1755. Se graduó en 1759 en medicina y filosofía, como era habitual entonces. En 1772 presentó una comunicación al Istituto delle Scienze sobre la irritabilidad halleriana y, poco después, sobre los movimientos musculares de las patas de la rana. Esto le llevó a investigar la estimulación de nervios y músculos en estos animales. Así, a comienzos de los ochenta, comenzó una larga serie de investigaciones sobre las respuestas obtenidas por la electricidad estática en las ranas utilizando dos descubrimientos científicos de la época: la botella de Leyden y las máquinas electrostáticas, que permitieron observar el efecto motor de las descargas eléctricas. Galvani es muy recordado por el descubrimiento que hizo en 1786, cuando salió de la casa a colgar con un gancho las patas de rana de una cerca de hierro mientras hacía un experimento.
lunes, 9 de enero de 2012
"Y el cerebro creo al hombre"
Autor Damasio, A.
ISBN 9788423343058
Año Edición 2010
Páginas 544
Idioma Español
Precio 24,00 €uros
Sipnosis
El lenguaje, la conciencia moral y la creatividad son tres rasgos del ser humano que no se habrían desarrollado si no tuviera consciencia. Pero ¿cuál es el origen de la consciencia? ¿Cómo pudo el cerebro, un órgano al fin y al cabo, elaborar pensamientos e ideas y generar emociones? Con un lenguaje claro, emotivo y a menudo poético, Damasio aborda una cuestión tan compleja y a la vez tan fundamental como cuál fue el instante preciso en que nuestro cerebro cobró conciencia de sí mismo y surgió con ello todo lo bueno y lo malo de la condición humana.
Damasio, el admirado maestro de Punset, expone con claridad el fascinante proceso por el cual un órgano físico, el cerebro, creó el yo y la mente humana, generadora de ideas y emociones.
martes, 20 de diciembre de 2011
Serotonina: El efecto marco (Neuroeconomia)
La “Neuroeconomía” estudia el funcionamiento del cerebro, de las neuronas, en relación al proceso de toma de decisiones humano. El efecto marco fue descubierto por los piscólogos en los años 80. El experimento: Tienes que elegir entre estas dos opciones:
- Te dan 50 € y luego se te hacen elegir entre una opción segura (mantener 20 € de éstas 50 €), o participar en un juego de azar donde existía un 60% de probabilidades de perderlo todo, y un 40% de probabilidades de quedarse con los 50 € (por lo tanto el valor esperado - recuerda el concepto de valor esperado aquí - del juego también era 20 €).
- La segunda condición era igual, con la única diferencia de que la opción segura ahora se presentaba como perder 30 € de los 50 € (equivalente a mantener los mismos 20 € que en la condición anterior).
Depende cómo se expongan los problemas puede modificar las decisiones de las personas a las que se destinan esos problemas.
jueves, 24 de noviembre de 2011
El cerebro construye la realidad
En esta entrevista de Redes, Kia Nobre, neurocientífica de la Universidad de Oxford, nos explica algunos de los recursos que utiliza el cerebro para hacerse una idea de lo que sucede en su entorno. "Lo que me interesa sobre todo es intentar entender cómo el cerebro es capaz de generar una vida mental tan rica como la nuestra; entender nuestra cognición. Para hacerlo, intentamos mirar qué ocurre en el cerebro de una persona sana mientras piensa o percibe el mundo, así que utilizamos varios métodos distintos para intentar descifrar esa actividad mental." (Kia Nobre)
La formula del cerebro
¿Existe alguna fórmula matemática que pueda explicar cómo funciona el cerebro? El neurólogo del University College London, Karl Friston, cree que sí. De comprobarse su teoría, contaríamos con una herramienta que podría ayudarnos a descubrir los misterios que se esconden detrás de enfermedades mentales como el alzhéimer o la esquizofrenia y que también podría servir para construir máquinas realmente inteligentes. En un congreso de neurocientíficos realizado en Mallorca, Punset habló con Friston sobre cómo funciona la mente y sobre la diferencia sutil entre la genialidad la locura.
¿Existe alguna fórmula matemática que pueda explicar cómo funciona el cerebro? El neurólogo Karl Friston, cree que sí. De comprobarse su teoría, contaríamos con una herramienta que podría ayudarnos a descubrir los misterios que se esconden detrás de enfermedades como el alzhéimer o esquizofrenia.
Neuropsicología del amor (Ponencia de Raul Espert)
Video de la ponencia del Dr. Raúl Espert en el IV Congreso de la FANPSE (Federación de asociaciones de Neuropsicología de España) celebrado en Valencia del 27 al 29 de Octubre de 2011 (Salón de actos de la Facultad de Filosofía de la Universitat de València)
jueves, 3 de noviembre de 2011
martes, 1 de noviembre de 2011
Neuropsicología del Lenguaje
“La neuropsicología del lenguaje se ocupa del estudio de la comunicación verbal, teniendo en cuenta los procesos de la formulación o codificación y los de la comprensión o decodificación cuando una y/o otra se ven alteradas por lesión cerebral. Denes (1978), por su parte, señala como objeto fundamental de la neuropsicología del lenguaje la comprensión de los fenómenos biológicos que subyacen al lenguaje normal, mediante el estudio de pacientes afásicos…”.
domingo, 14 de agosto de 2011
El cerebro puesto en su lugar
Marino Pérez desmonta con precisión en "El mito del cerebro creador" las trampas del cerebrocentrismo en las neurociencias actuales.
La obra que comentamos aquí no es fruto del excepcional cerebro de su escritor. No se ha creado en una localización concreta de su córtex y se ha manifestado a través de las órdenes que el cerebro ha dado a sus manos para que la teclease en su ordenador. Es cierto que si el autor hubiera estado convenientemente monitorizado, sometido a una permanente resonancia magnética funcional de su cerebro durante el acto de su escritura, hubiéramos asistido a un ir y venir de flujos sanguíneos por distintas partes de su encéfalo, a vistosos cambios de temperaturas en su corteza cerebral que hubieran vuelto llamativo el espectáculo. Pero pensar que la explicación de una conducta puede quedar resuelta en términos de aportes de glucosa, aumentos del flujo sanguíneo o alteraciones de la temperatura es pecar del monismo fisicalista grosero y ramplón contra el que Marino Pérez ha escrito El mito del cerebro creador. Para entender la existencia de un libro tan necesario como el que estamos comentando hace falta referirse a una persona, a un organismo en su unicidad, compuesto materialmente por órganos pero no descomponible formalmente en ellos, inserto en una cultura supraindividual desde el mismo momento del nacimiento sin la que el individuo no es nada. Sólo así daremos cuenta cabalmente de cualquier conducta humana, como, por ejemplo, la escritura de este libro por parte de su autor.
Tras una serie de obras de orientación claramente académica y que constituyen una de las cimas de la Psicología Clínica española (Tratamientos psicológicos, Contingencia y drama), el catedrático de Psicología de la Universidad de Oviedo Marino Pérez ha comenzado a publicar una serie de textos que apuntan directamente a falacias que, aun nacidas en el campo de la Medicina y la Psicología, desbordan sus orígenes académicos hasta constituir ideologías de clara implantación social, responsables del oscurecimiento de algunas cuestiones clásicas centrales en la conformación cultural de la idea de “hombre”. En 2007 hizo saltar la polémica con La invención de las enfermedades mentales. Y ahora, en 2011, carga contra el cerebrocentrismo, la ideología imperante en el ámbito de las neurociencias y algunas filosofías y psicologías, según la cual, —en desafortunadísima expresión del premio Nobel Francis Crick—, todas nuestras experiencias y conductas no son más que el comportamiento de un vasto conjunto de células nerviosas y de moléculas asociadas.
Así, lejos de caer fascinado por la espectacularidad tecnológica de las neurociencias y sus arrogantes cantos de sirena, Marino Pérez toma respecto de ellas la distancia necesaria para poder analizarlas teórica y críticamente desde la filosofía, desvelando la pobreza conceptual que se encuentran en la trastienda de esta ideología apoyada en la ciencia. Huyendo de un dualismo espiritualista y demostrando en tal huida su nula formación en filosofía clásica, —Aristóteles, por ejemplo—, buena parte de las neurociencias ha terminado defendiendo un reduccionismo cerebrocentrista según el cual todas las actividades humanas cuya explicación se resiste a un mecanicismo fisicalista encuentran al fin explicación barriendo el problema bajo la atribución de tal actividad a un cerebro homunculizado. ¿Por qué tal persona tomó tal decisión? Porque su cerebro tomó tal decisión. ¿Por qué tal persona ve la vida de tal manera? Porque su cerebro percibe así los estímulos. ¿Por qué tal persona tiene tales sentimientos? Porque tiene activada la parte del cerebro encargada de ellos. Ellos dicen que es ciencia, pero no es más que mala filosofía, ideología individualista exacerbada y hallazgos tecnológicos sacados de quicio. “No hay escape de la filosofía, la cuestión es solamente si es buena o mala. Quien rechaza la filosofía está él mismo inconscientemente practicando filosofía” (Jaspers).
Afortunadamente sí hay escape del cerebrocentrismo. El problema es que no es sencillo y exige desembarazarse de prejuicios positivistas e individualistas. El grueso del libro presenta una propuesta de establecimiento de un campo en el que el cuerpo, —no solo el cerebro—, la conducta y la cultura se entreveran a través de complejas relaciones que superan la parodia neurocientífica. Por un lado, el materialismo fisicalista se supera mediante un materialismo filosófico tomado de Gustavo Bueno y basado en tres géneros de materialidad, desde el que se reconoce el error de Descartes pero se denuncia también el error de Damasio al señalarlo. A continuación, se defiende sólidamente la capacidad que tienen distinciones clásicas en Aristóteles, —potencia/acto, materia/forma—, para iluminar la complejidad de las relaciones entre la conducta y el cuerpo y la cultura que la posibilitan. El resultado es ya tanto una fundamentación cerebral de la conducta como una fundamentación conductual del cerebro, un cerebro plástico al que la regañina de Marino Pérez pone en su lugar, destituyéndolo de sus pretensiones absolutistas en el análisis de la idea de “hombre”. Este libro debería ser estudiado minuciosamente por cualquier interesado en las neurociencias y las neuroimágenes que quiera despertar del sueño dogmático en el que esta disciplina lleva demasiados años ofuscada. Muy probablemente no será así, y la explicación no requiere aludir a los flujos sanguíneos de los cerebros de los neurocientíficos para ser satisfactoria.
Publicado en el suplemento del diario "La Opinión" de La Coruña.
"El mito del cerebro creador"
Autor Pérez Alvarez, Marino
ISBN 9788420652665
Año Edición 2011
Idioma Español
Precio 19,00 €uros
Sinopsis
El cerebro se ha convertido en el centro de explicación de los asuntos humanos. De pronto, es como si todo dependiera del cerebro y no fuéramos más que un montón de neuronas. La neurociencia ha llegado a ser la ciencia reina, con la complicidad de las ciencias sociales, de las humanidades y de la filosofía. La cultura popular ha asumido el cerebro-centrismo como lo más natural. La divulgación neurocientífica, ya todo un género literario, no hace sino alimentar esta tendencia. Pero, ¿los métodos y hallazgos en el estudio del cerebro, obligan a pensar de esta manera? ¿El mayor conocimiento que se tiene hoy del cerebro, se corresponde con un mayor y mejor conocimiento de asuntos, valga por caso, como los trastornos psicológicos, el yo, la libertad, el amor, la ética, la justicia, la economía, etc.? ¿No será, después de todo, el cerebro-centrismo una moda, un mito y una ideología?
lunes, 8 de agosto de 2011
Arterias meningeas y vista del cerebro con las meninges levantadas
Estoy trabajando con unos ficheros de imagen de un Atlas de Anatomía de gran calidad. Lo bueno que tienen los dibujos para ilustrar este tipo de temas es que aparte de la información que nos proporcionan son también de una gran calidad artística que supera a las fotografías. Esto es casi una tradición en el campo de la Anatomía que es bueno tener en cuenta y apreciar en su debida cuenta.
Las imágenes que os ofrecemos están en francés pero me parece que es innecesaria una traducción porque los términos técnicos de este campo son muy parecidos a los que usamos en castellano y los que habéis cursado los primeros años de la carrera los podéis entender sin mayor dificultad.
Como ya sabéis las meninges son famosas entre la gente común por el tema de la meningitis, que es una enfermedad que puede ocasionar daños cerebrales importantes debido a que la inflamación de las meninges al afectar el riego de las arterias cerebrales ocasiona un déficit de oxigeno en el cerebro muy lesivo para las neuronas.
Disfrutad de las imágenes que os ofrecemos y que os pueden dar una mejor idea del sistema de capas que envuelven al cerebro y su función que todas las descripciones que podamos hacer.
martes, 19 de julio de 2011
"Principios de neurología de Adams y Víctor"
Autor Ropper, Allan H.
ISBN 9786071504449
Año Edición 2011
Páginas 1592
Encuadernación Cartoné
Idioma Español
Precio 195,00 €uros
Sinopsis:
Da al especialista y al estudioso toda la información que necesitan para solucionar problemas neurológicos desconcertantes, desde discinesias y trastornos del intelecto, la conducta y el lenguaje, hasta enfermedades degenerativas y neuromusculares. El texto, más que una simple recopilación de datos, aporta opiniones personales de especialistas no divulgadas en otras publicaciones, que permiten conocer en detalle las enfermedades del sistema nervioso en su complejidad. Redactada en un estilo directo y sencillo, se ocupa de las estrategias terapéuticas y clínicas de esta especialidad, en forma oportuna, completa y accesible. Aspectos relevantes: Presentación equilibrada de resultados de investigaciones fundadas en premisas científico-estadísticas, junto con las opiniones y las experiencias de neurólogos de prestigio internacional Organización lógica en seis partes, en que se revisan métodos clínicos, cuadros iniciales definitorios y todo lo referente a enfermedades de los sistemas nerviosos central y periférico, y a trastornos psiquiátricos Exposición detallada de las manifestaciones cardinales que abarcan perturbaciones de los sentidos especiales; epilepsia y anomalías de la conciencia, y alteraciones de la energía, el ánimo, de las funciones de los sistemas endocrino y autónomo, así como enfermedades neuromusculares, de la médula espinal y de la esfera psíquica Al ocuparse la obra exhaustivamente de los síntomas, las causas, el diagnóstico y el tratamiento, el lector cuenta con una guía completa y útil de la práctica clínica. La sección especial sobre crecimiento, desarrollo y envejecimiento y sus relaciones con enfermedades neurológicas expone los hallazgos más recientes y trascendentes de investigaciones en esta área integral.
ÍNDICE: Prefacio. Parte 1. El método clínico neurológico. 1. Estudio del paciente con enfermedad neurológica. 2. Técnicas especiales para el diagnóstico neurológico. Parte 2. Manifestaciones cardinales de la enfermedad neurológica. Sección 1. Trastornos de la motilidad. 3. Parálisis motora. 4. Anormalidades del movimiento y la postura causadas por enfermedad de los núcleos basales. 5. Incoordinación y otros trastornos de la función cerebelosa. 6. Temblor, mioclono, distonías focales y tics. 7. Trastornos de la bipedación y la marcha. Sección 2. Dolor y otros trastornos de la sensibilidad somática, cefalea y dorsalgia. 8. Dolor. 9. Otras sensaciones somáticas. 10. Cefalea y otros dolores craneofaciales. 11. Dolor en la espalda, el cuello y las extremidades. Sección 3. Trastornos de los sentidos especiales. 12. Trastornos del olfato y el gusto. 13. Trastornos de la visión. 14. Trastornos de los movimientos oculares y la función pupilar. 15. Sordera, mareos y trastornos del equilibrio. Sección 4. Epilepsia y otros trastornos de la conciencia. 16. Epilepsia y otros trastornos convulsivos. 17. Coma y trastornos de la conciencia. 18. Desmayo y síncope. 19. El sueño y sus anomalías. Sección 5. Alteraciones del intelecto, comportamiento y lenguaje. Por enfermedades difusas y focales del cerebro. 20. Delirio y otros estados confusionales agudos. 21. Demencia y síndrome amnésico (de Korsakoff), con comentarios sobre la neurología de la inteligencia y la memoria. 22. Trastornos neurológicos causados por lesiones en partes determinadas del cerebro. 23. Trastornos del habla y el lenguaje. Sección 6. Trastornos de energía, humor y funciones autónoma y endocrina. 24. Fatiga, astenia, ansiedad y reacciones depresivas. 25. Lóbulos límbicos y neurología de las emociones. 26. Trastornos del sistema nervioso vegetativo, respiración y deglución. 27. Hipotálamo y trastornos neuroendocrinos. Parte 3. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso y neurología del envejecimiento. 28. Desarrollo normal y anormal del sistema nervioso. 29. Neurología del envejecimiento. Parte 4. Categorías mayores de la enfermedad neurológica. 30. Trastornos del líquido cerebroespinal y su circulación. Incluye hidrocefalia, seudotumor cerebral y síndromes de presión baja. 31. Neoplasias intracraneales y trastornos.
jueves, 7 de julio de 2011
"Neurología para médicos de atención primaria"
Autor J.F. Martí Massó
ISBN 9788484738343
Año Edición 2011
Páginas 208
Encuadernación Rústica
Idioma Español
Precio 24,00 €uros
Sinopsis
Esta obra se publica con el objetivo de explicar en un texto breve los conocimientos de neurología que un médico de atención primaria debe poseer. Este texto también puede ser de ayuda para médicos de urgencias y estudiantes de medicina.
El Dr. Martí Massó, coordinador de la obra, ha contado con el apoyo de los especialistas del Servicio de Neurología del Hospital de Donostia.
Cada capítulo se inicia con unas secciones de enfoque muy práctico y útil para atención primaria:
- Lo que tiene que saber
- Los errores frecuentes
- En este capítulo debe aprender
- ¿Cuándo el médico debe derivar el paciente al neurólogo?
- ¿Cuándo debe enviar el paciente al servicio de urgencias?
El libro se centra en las patologías neurológicas de alta prevalencia en nuestra sociedad y que crecen día a día (cefaleas, trastornos de memoria, demencia, ictus), sin olvidar enfermedades no tan frecuentes como la enfermedad de Parkinson o la esclerosis lateral amiotrófica.
Índice
CAPÍTULO 1. Cefaleas o dolores de cabeza.
CAPÍTULO 2. Mareos.
CAPÍTULO 3. Epilepsia.
CAPÍTULO 4. Ictus.
CAPÍTULO 5. Parkinsonismos y otros trastornos del movimiento.
CAPÍTULO 6. Trastornos de memoria-demencias.
CAPÍTULO 7. Enfermedades infecciosas del sistema nervioso.
CAPÍTULO 8. Cáncer y sistema nervioso: tumores cerebrales primitivos y complicaciones neurológicas del cáncer.
CAPÍTULO 9. Alteraciones del sistema nervioso periférico.
CAPÍTULO 10. Enfermedades musculares y de la placa motora.
CAPÍTULO 11. El enfermo con dolor.
CAPÍTULO 12. Trastornos del sueño.
CAPÍTULO 13. Esclerosis múltiple.
CAPÍTULO 14. Trastornos de la marcha y caídas en el anciano.
CAPÍTULO 15. Conceptos básicos de neurogenética para médicos de atención primaria.
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